Osobą, do której zwraca się zrozpaczona kobieta, jest jej uczennica. Nauczycielka wprowadziła dziewczynę w tajniki sztuki, życia i miłości. Wiemy to z tytułu utworu, a także z szerszego kontekstu twórczości Safony.
„Ty” liryczne jest być może wyidealizowane. Wspomnienie „Śpiewnego głosu” i „uroczego śmiechu” doprowadza zwierzającą się czytelnikowi osobę do skrajnych doświadczeń. Z pewnością jednak dziewczyna musi być niezwykła, skoro potrafi obudzić tak silne emocje, a siedzący przy niej młodzieniec jest piękny jak bóg.
Przedmiot liryczny jest źródłem wszystkich opisanych w wierszu uczuć.
„Ty” liryczne jest być może wyidealizowane. Wspomnienie „Śpiewnego głosu” i „uroczego śmiechu” doprowadza zwierzającą się czytelnikowi osobę do skrajnych doświadczeń. Z pewnością jednak dziewczyna musi być niezwykła, skoro potrafi obudzić tak silne emocje, a siedzący przy niej młodzieniec jest piękny jak bóg.
Przedmiot liryczny jest źródłem wszystkich opisanych w wierszu uczuć.
Osobą, do której zwraca się zrozpaczona kobieta, jest jej uczennica. Nauczycielka wprowadziła dziewczynę w tajniki sztuki, życia i miłości. Wiemy to z tytułu utworu, a także z szerszego kontekstu twórczości Safony.
„Ty” liryczne jest być może wyidealizowane. Wspomnienie „Śpiewnego głosu” i „uroczego śmiechu” doprowadza zwierzającą się czytelnikowi osobę do skrajnych doświadczeń. Z pewnością jednak dziewczyna musi być niezwykła, skoro potrafi obudzić tak silne emocje, a siedzący przy niej młodzieniec jest piękny jak bóg.
Przedmiot liryczny jest źródłem wszystkich opisanych w wierszu uczuć.
„Ty” liryczne jest być może wyidealizowane. Wspomnienie „Śpiewnego głosu” i „uroczego śmiechu” doprowadza zwierzającą się czytelnikowi osobę do skrajnych doświadczeń. Z pewnością jednak dziewczyna musi być niezwykła, skoro potrafi obudzić tak silne emocje, a siedzący przy niej młodzieniec jest piękny jak bóg.
Przedmiot liryczny jest źródłem wszystkich opisanych w wierszu uczuć.
